JDB和斯沃数控机床调试与维修仿真软件采用先进(jìn)的计算机仿真技术,对数(shù)控机床的电气装配、调试、排故等过程(chéng)进行模拟(nǐ),是一款经(jīng)济、可靠、有(yǒu)效的(de)培训软件。软件在故障设(shè)置与诊断模(mó)块中(zhōng)可以设置(zhì)各(gè)种常用故障,能实现(xiàn)同一故障现象,不同(tóng)故障原因,使学员掌握排(pái)故的思路(lù),从而领会数(shù)控机床维修的真谛,真正做到活学(xué)活用。 软件网(wǎng)络版更适合学校和培训机(jī)构教学,教师通过软件服务器(qì)进行(háng)在线考试和(hé)网络监控,实时与学生机交互信息。
1.对于学(xué)电气设计(数(shù)控方向)的学生,该软件能使其对机(jī)床电(diàn)气控制有更深入的学习与了解(jiě),也可以帮助科研技术(shù)人员进一步了(le)解数控(kòng)机床电(diàn)气(qì)结构进行(háng)数控系统(tǒng)的二(èr)次开(kāi)发。学生在进行电气设计时,可以通(tōng)过数控机床调试与维修仿(fǎng)真软件的电气布局功(gōng)能亲自(zì)进行电气结构的布局,每一个电器元(yuán)件摆(bǎi)放的位置(zhì),使(shǐ)用什么样的电器元件,电(diàn)气(qì)需要(yào)什么样的保(bǎo)护。学生可以检查其(qí)设计是(shì)否合(hé)理,是(shì)否(fǒu)存在缺陷,这样学(xué)生就能一目了然的看到自己(jǐ)的设计出(chū)的机床电气的(de)正确性、合理性。电气设计好之(zhī)后再(zài)与(yǔ)数控(kòng)系统(tǒng)和机(jī)床本体连接。
通过数控(kòng)机床调试与维修仿真软件的逻辑联系功能,让数控系统发出信号,电器元件相对应的动作,让数控机床做出所需要的(de)运动。如果(guǒ)电气设计(jì)的不合(hé)理或有错误,那就可以及(jí)时的调整设计,做到事半功倍。
2.通过数控机床调试与维修(xiū)仿真软件可(kě)以让学(xué)生进一步了解掌握PLC控制。现在的数控技术都结合(hé)了(le)NC和PLC技术,PLC编程是个关键(jiàn),PLC控制了数控机床(chuáng)的辅助功能,学生根据数控(kòng)机(jī)床的技(jì)术(shù)要求(qiú),来编写PLC的程(chéng)序,输入到数控机床调试与维修仿(fǎng)真软件里。
3.数控机床调(diào)试与维修仿真软件提供了(le)多种(zhǒng)数控系(xì)统,有(yǒu)西门子、法那科、华中(zhōng)等。每个数控系(xì)统都要进(jìn)行系统参数的设(shè)置(zhì),像回参考点的参数设置、数控(kòng)机床轴参数设置、工作(zuò)台(tái)进给速度的参(cān)数设置、螺距补(bǔ)偿参数设置等等。学生根据(jù)数(shù)控机床调试与维修仿真软件提(tí)供的(de)数控(kòng)系(xì)统可(kě)以进行各种数控系统参数的调试练习(xí)。还(hái)可以学习一种(zhǒng)系统在数控(kòng)车床(chuáng)、数控铣(xǐ)床以(yǐ)及加工(gōng)中心里的(de)不同(tóng)的参数调试,让学(xué)生走(zǒu)出校门就能动(dòng)手调试数控系统。
4.变(biàn)频器调(diào)试的学(xué)习。数(shù)控机(jī)床调试与维修(xiū)仿真(zhēn)软(ruǎn)件里有(yǒu)多种变(biàn)频器,像东(dōng)元(yuán)、三(sān)菱等一些主流变频器。变(biàn)频器是(shì)用来控制数控机床主轴(zhóu)转(zhuǎn)速(sù)的,让(ràng)数控机床实现无级(jí)变速。变频器要实现(xiàn)这个功能要进行变(biàn)频器(qì)的参数(shù)设置,数(shù)控机床调(diào)试(shì)与维修仿真软件提(tí)供了很多种变频(pín)器,学生(shēng)可以很扎实的学习这(zhè)些参数的设置,了解每个参(cān)数的作用(yòng)。当学生输入错(cuò)误的变频器参数(shù)后,变频器将不能够做出正确的动作以及给出出错提示,帮助学生学习。
5.驱动(dòng)控制调试的学习。驱(qū)动分步进和交流伺服,交(jiāo)流伺服又分很多品种像西门子、法那科(kē)等。对于步进(jìn)驱(qū)动器来(lái)说主(zhǔ)要是根(gēn)据步进(jìn)电机(jī)的细分学习(xí)到波(bō)段开关的(de)拨法,以(yǐ)及数控系统到步进驱动的信号线的(de)接法,步进驱动到步进电机的(de)接线。
交(jiāo)流(liú)伺服驱动要进(jìn)行(háng)参数的(de)设置,让学生了解(jiě)每个参(cān)数的作用,输入错误的参数会有什么后果。交流伺(sì)服驱动器接线比(bǐ)较复杂,数控机床调试与维(wéi)修仿(fǎng)真软件都有详细(xì)的说明和例子(zǐ),从系统到交流伺服驱动、交流伺服驱动到交流伺服电机、交流伺服电机(jī)到数(shù)控系统的接(jiē)线(xiàn),每(měi)根信号线(xiàn)的含义等都(dōu)要(yào)详细(xì)的说明和(hé)例子,提高(gāo)学生的动手能力。
6.电器元件的知识学习(xí)。数(shù)控机床(chuáng)调试与维修(xiū)仿(fǎng)真软件的电器库里提供(gòng)了各种常用低压电(diàn)器元件图和电(diàn)器符号图、电器元件(jiàn)的(de)技术参数(shù)、各(gè)种机床基(jī)本控制(zhì)线路(lù)、典型普(pǔ)通(tōng)机床控制线路、典型数控(kòng)机床控制线(xiàn)路等(děng)。电器元件(jiàn)都做(zuò)成了真实照片显示,可以极大提高学生(shēng)的学习兴趣。
7.数(shù)控机床电(diàn)气布(bù)局与(yǔ)装配的学习。学生根据数控机床(chuáng)调试与维修(xiū)仿真软件提供的各种数控机床(chuáng)的电气图来进行电器元件的(de)布(bù)局(jú),机床(chuáng)不同、电气图不同那它的布局也不一样,通(tōng)过(guò)仿真学(xué)生就可以了(le)解这方面的知识(shí)。布局好以(yǐ)后就可以进(jìn)行电器元(yuán)件的装配和接线。根据数控机床的电气图进行手工(gōng)的接线(xiàn),有数控系统与信号模块(kuài)的接线,信(xìn)号(hào)模块与低压(yā)电器之间的接(jiē)线,低压电器之(zhī)间的接线,刀架接(jiē)线,主(zhǔ)轴电机接线,水泵电(diàn)机接(jiē)线(xiàn),各个接近(jìn)开关的接线(xiàn),还有机床照明灯、风扇的接线等(děng)。
在接错(cuò)线时系统不提示出错,但是在线全部接好后,数控(kòng)机床调试与维修仿真软件里的机床将不会(huì)有任何动作,学(xué)生就需(xū)要自己动手排查什么地方(fāng)出了(le)问题,并解决问(wèn)题。
8.数控(kòng)机(jī)床故障诊断、排查和维修的学习。当学生接好(hǎo)线,各种参(cān)数也全部设置好,数控机床(chuáng)能正确(què)运动以(yǐ)后(hòu),老(lǎo)师可以通过网络在(zài)学生的数控仿(fǎng)真上进行(háng)各种数控(kòng)机床的设置(zhì),让学生自己排查并把问(wèn)题解决掉。不同(tóng)的数控系统(tǒng)、不同的变(biàn)频(pín)器、不(bú)同的驱动、不同的电器(qì)元件、不同的(de)机床都会有不同的(de)故(gù)障。学生根(gēn)据(jù)故(gù)障(zhàng)找(zhǎo)出问题在什么地方,如(rú)果(guǒ)学生无法(fǎ)解决问题,老师可以通(tōng)过网(wǎng)络(luò)把正确的答案发给学生。老师也可以通过网络(luò)监视学生是如何排查故障的,做(zuò)到老(lǎo)师和学生的互动。数控机床调(diào)试与维修(xiū)仿真软件提供(gòng)的故障都是根据实际(jì)的(de)数(shù)控机床的故障来设置(zhì)的,做到完全的真实性(xìng)。老师通过不断(duàn)的设(shè)置各种不同故障,学生的动手能力很自然的就会得到(dào)大幅度(dù)提高。
9.各种检测工具的使用(yòng)。数控机(jī)床调试与维修仿真软件提供了(le)检测工具,有万用表等,当故障发生时(shí),学生可(kě)以用这些(xiē)检(jiǎn)测工(gōng)具来(lái)排查故障。
10.数控机床机械结构的学习。数控机床调试与维修仿(fǎng)真软件还提供了机械方(fāng)面的知识,像(xiàng)主轴(zhóu)的结构,主轴电机的安装位置,编码器的位置,刀架的(de)结构,丝杠的(de)形状和位(wèi)置(zhì),润滑系统,各(gè)个(gè)接近开关的位置等等,让学生既能掌(zhǎng)握数控机床的电气原理也能(néng)了解数控(kòng)机床的机械结构,做到全(quán)面发展(zhǎn)。
11.Windows系(xì)统的宏录制(zhì)和回放
12.AVI文(wén)件的录制
通过服(fú)务器(qì)注册用户名和密码,学生可以在(zài)局域网内任何一台PC登录JDB和斯沃(wò)仿(fǎng)真软件网(wǎng)络版,以达到网络(luò)统(tǒng)一管理与监控
服(fú)务(wù)器可以增加、编辑习题,教师(shī)发(fā)送习(xí)题图片,学生答题,通(tōng)过(guò)互发解答方便教师与(yǔ)学生的(de)交流
可根据注册信息,记录学生操(cāo)作过程,服(fú)务器远程控制和查询(xún)学生的登录(lù)和退出以及加工操(cāo)作
包括(kuò)题(tí)库管理、试卷管理、考试过程(chéng)管理以及(jí)试卷(juàn)自动评(píng)分
包括考试(shì)数据管理、准考证(zhèng)管理、以及考试(shì)成绩管理(lǐ)